2025年4月26日，MPA教育中心与湖南超能机器人技术有限公司（以下简称“超能机器人”）正式签署校外实习基地合作协议，双方在人工智能技术应用、智慧治理研究及数字化人才培养等领域展开深度合作。签约仪式现场，超能机器人执行副总裁兼数智研究院院长陈剑，公共管理与人文地理学院副院长、MPA教育中心副主任罗湖平教授、学院党委副书记聂晖、学院MPA教师代表、2024级MPA研究生和行政管理本科生共20余名校企代表共同见证这一重要时刻。

“零距离”接触数字经济新科技，感受未来智能生活

    师生代表在陈剑院长的陪同下，实地探访了超能机器人的产品展示区。陈剑热情地向现场人员详细讲解超能机器人发展历程、产品矩阵和市场发展等相关情况，师生代表现场观摩了中医健康机器人、儿童晨检机器人、巡逻巡检机器人、四足机器人、健康陪护人形机器人、智能安防机器人等多元产品矩阵，通过与机器人互动，体验了中医检测、语音交互、智能问诊等功能，深刻感受到了数字科技的魅力与无限可能。“没想到机器人已经能实现如此精准的中医诊断。”MPA研究生施同学在现场体验中医健康机器人后感慨。数据显示，超能机器人作为国家级专精特新“小巨人”企业，已申报专利150项，其在全国范围内建立6大区运营中心，产品远销300多个城市，这次校企合作将为其技术迭代注入学术研究力量。

     “产学研用”协同育人新范式

座谈会上通过主题发言以及互动交流等环节迸发出思想火花，勾勒出“产学研用”协同创新的实践路径。罗湖平教授代表学院和中心对超能机器人一直来对我校的支持表示感谢，介绍了学院专业设置与人才培养计划、公共管理学科和MPA硕士点的历史沿革、发展状况以及所获得的荣誉，强调了双方共同推动MPA产教融合实践教育发展的重要性。他指出，我校在数字政府、数字治理、人工智能等国家重大项目中进行大量的探索，但存在一定的短板，希望与超能机器人开展校企合作，通过整合学校与企业优势资源，为学生提供更加贴合市场需求的教育与实践机会，积极推动产教学研用一体化发展，为社会经济发展输送高素质技能型人才。

陈剑院长围绕企业发展布局、人才队伍、核心技术、产品研发及知识产权成果等情况进行了汇报，提出技术层面、管理层面以及创业团队的人才需求，并结合自身职场经历，为学生们提供了宝贵的成长经验和实用建议。他表示，“我们需要既满足岗位所需技能又能洞察公共需求的跨界人才，这正是校企联合培养的价值所在。”

师生代表直接与企业高管进行面对面提问交流。超能机器人高管耐心解答了现场教师及学生代表提出的职业规划、技术伦理等问题。陈剑院长强调学生需要提升自身的核心竞争力，还寄语青年学子：“建议同学们构建‘一专多能’能力结构，在夯实专业深度的同时，拓展技术理解与管理视野，为自己的职业规划创造更多的可能性。”许多参与者表示，这次经历不仅开阔了视野，也为他们的职业规划带来了新的启示和思考。

  数字化校企合作打造未来

超能机器人与我校MPA教育中心通过签约实现校企“双向奔赴”，双方进一步强化企校共建机制，打破传统合作模式中的壁垒，实现资源、平台、项目以及文化的多维联通，搭建起一座连接校园与职场的桥梁，为广大学子铺设了一条通往行业与社会的快速通道，提供了近距离接触行业前沿的机会，让他们在实践中成长，发挥自身潜力，为企业注入新鲜血液，同时也为社会建设增添蓬勃的青春活力，为学院和MPA中心的教育事业和行业的发展做出更大贡献。（秦党红/刘成乔）